Conjugación de los verbos un verbo regular [lernen]
La conjugación o flexión verbal es el conjunto de las distintas formas de los verbos. Con el cambio de sus formas, frecuentemente mediante los sufijos y palabras auxiliares, expresan las categorías gramaticales de los verbos como: persona, número, tiempo, aspecto, voz y modo. Según la forma de conjugación, los verbos se dividen en diferentes clases verbales (en latín coniugatio), a los cuales se asignan paradigmas y según ellas se conjugan los verbos de la clase dada.
Distinguimos entre formas verbales simples (por ejemplo, hacer, hago) y formas verbales compuestas (por ejemplo, he hecho, habré hecho).
En total, hay 6 tiempos en alemán. Dos tiempos simples – presente (Präsens) y pasado (Präteritum) y cuatro compuestos, lo que significa que hay que utilizar verbos auxiliares y el infinitivo del verbo lexical o su participio pasado al construirlos. A los tiempos compuestos pertenecen el futuro (Futur I), el pasado compuesto (Perfekt), el pasado (Plusquamperfekt) y el futuro (Futur II).
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Presente de Indicativo – Präsens
ich
lerne
du
lernst
er/sie/es
lernt
wir
lernen
ihr
lernt
sie/Sie
lernen
Pretérito Indefinido – Präteritum
ich
lernte
du
lerntest
er/sie/es
lernte
wir
lernten
ihr
lerntet
sie/Sie
lernten
Pretérito Perfecto Compuesto – Perfekt
ich
habe gelernt
du
hast gelernt
er/sie/es
hat gelernt
wir
haben gelernt
ihr
habt gelernt
sie/Sie
haben gelernt
Pretérito Pluscuamperfecto – Plusquamperfekt
ich
hatte gelernt
du
hattest gelernt
er/sie/es
hatte gelernt
wir
hatten gelernt
ihr
hattet gelernt
sie/Sie
hatten gelernt
Futuro Simple – Futur I
ich
werde lernen
du
wirst lernen
er/sie/es
wird lernen
wir
werden lernen
ihr
werdet lernen
sie/Sie
werden lernen
Futuro Perfecto – Futur II
ich
werde gelernt haben
du
wirst gelernt haben
er/sie/es
wird gelernt haben
wir
werden gelernt haben
ihr
werdet gelernt haben
sie/Sie
werden gelernt haben
El subjuntivo de los verbos un verbo regular [lernen]
Subjuntivo (del latín tardío modus coniunctivus, en traducción el modo sirviendo a la estructura de oración, del latín coniungere – vincular, o en inglés subjunctive).
El subjuntivo es el modo verbal que generalmente expresa la condicionalidad o la hipotética de la acción.
El subjuntivo expresa acciones posibles, probables, hipotéticas, deseables, temidas o necesarias (entonces así sirve para expresar la modalidad de actitud del hablante). Es el modo de las acciones pensadas que no tienen que pasar en ningún momento. Indica principalmente subjetividad, dudas o incertidumbre de la comunicación.
En alemán se distingue entre el subjuntivo I y el subjuntivo II
El subjuntivo I incluye Presente de subjuntivo (por ejemplo, er sei, er habe), el subjuntivo del futuro y el subjuntivo del perfecto.
El subjuntivo I suele expresar una opinión ajena, a menudo poco fiable desde el punto de vista del hablante (presente de indicativo: Er sagt, dass niemand zu Hause ist. – Dice que no hay nadie en casa. X presente de subjuntivo: Er sagt, dass niemand zu Hause sei. – Dice que (supuestamente) no hay nadie en casa.).
El subjuntivo II incluye pretérito de subjuntivo (er wäre, er hätte) y pluscuamperfecto de subjuntivo.
Subjuntivo II: Futuro Simple – Konjunktiv II: Futur I
ich
würde lernen
du
würdest lernen
er/sie/es
würde lernen
wir
würden lernen
ihr
würdet lernen
sie/Sie
würden lernen
Subjuntivo II: Futuro Perfecto – Konjunktiv II: Futur II
ich
würde gelernt haben
du
würdest gelernt haben
er/sie/es
würde gelernt haben
wir
würden gelernt haben
ihr
würdet gelernt haben
sie/Sie
würden gelernt haben
El modo imperativo (El imperativo) de los verbos un verbo regular [lernen]
El modo imperativo o el imperativo (del latín imperativus) es un modo gramatical que expresa mandatos, ordenes, peticiones o prohibiciones. En muchos casos el uso del modo imperativo puede sonar grosero y maleducado. Por eso, se suele usar una forma más amable en su lugar
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El imperativo – Imperativ
du
lerne; lern
ihr
lernt
Los participios de los verbos un verbo regular [lernen]
El participio (del latín participare – “tener presencia”) es una forma nominal indefinida del verbo que tiene funciones diferentes en el idioma:
participación en la formación de los tiempos compuestos;
participación en la formación de la voz pasiva;
función del complemento;
como alternativa para oraciones subordinarías (condensación de oraciones);
y otros.
Los participios son a menudo la base para la formación de adjetivos (adjetivos deverbales), por ejemplo, gekauft – gekauft(-e), verpasst – verpasst(-e), vergangen – vergangen(-e), y sustantivos (sustantivos deverbales), por ejemplo, griff – der Griff.
