Presente tiempos en Ingles

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El presente es uno de los tres tiempos verbales que se utilizan para describir situaciones en el presente. A veces también se utiliza para hablar de actividades futuras y pasadas.

Los tiempos presentes utilizan verbos auxiliares, sufijos y formas irregulares especiales de los verbos. Por eso es necesario aprender los tiempos presentes, ya que de lo contrario no podríamos construir frases. En general, hay cuatro tiempos presentes diferentes:

Presente simple
Presente continuo
Presente perfecto
Presente perfecto continuo

Es realmente importante conocer en general todos los tiempos verbales, pero el más común y utilizado es el presente simple. Se utiliza en casi el 50% del inglés hablado, por lo que es necesario, al menos, aprender este tiempo perfectamente. Sin embargo, todos los tiempos son importantes.

Todos los tiempos presentes tienen sus propias estructuras oracionales especiales y todos ellos se utilizan en diferentes situaciones.

A continuación se muestra un ejemplo que compara todos los tiempos presentes y sus diferentes estructuras:

  • Presente simple: I play football.
  • Presente continuo: I’m playing football.
  • Presente perfecto: I have played football.
  • Presente perfecto continuo: I have been playing football.

Aunque todas las frases utilizan el mismo verbo «play», todas significan algo diferente.

¿Cuándo utilizamos los tiempos presentes?

Utilizamos los tiempos presentes para hablar de acciones en el presente, pero también para describir algo en el futuro próximo o en el pasado. Tenemos que ver cada tiempo por separado para saber cuándo utilizarlos para describir determinados acontecimientos.

Presente simple

Utilizamos el presente simple para hablar de situaciones cotidianas y de cosas que ocurren con regularidad. Utilizamos este tiempo para hablar de

Hábitos y acciones repetidas

Este tiempo verbal se utiliza sobre todo para hablar de hábitos y acciones repetidas. A menudo utilizamos adverbios como » usually «, » every day » o » never «.

  • I usually go to the gym on Tuesdays.
  • I never eat mushrooms. They are disgusting.
  • I go to school every day.

Verdades generales

Utilizamos el presente simple para hablar de verdades generales. Si queremos contarle a alguien un hecho interesante, utilizaremos este tiempo. Estos hechos suelen ser intemporales y no cambian por influencias externas.

  • Did you know that approximately 1.2 million people live in Prague?
  • London is the capital city of the UK.

Horarios y disposiciones fijas

El presente simple se utiliza para hablar de horarios fijos, como los del autobús o los de la escuela. También puede describir cualquier situación repetida o invariable, como las que ocurren todos los días a la misma hora.

  • The bus leaves at 5:35 PM.
  • Our English lesson starts at 10:45 AM.

Sentimientos u opiniones

El presente simple se utiliza para hablar de sentimientos y opiniones, a menudo utilizando verbos estativos para describir sentimientos y emociones.

  • I love pizza – especially the spinach one.
  • I do not like any kind of goat cheese.

Instrucciones

El presente simple también se utiliza en los manuales de instrucciones o recetas. Se utiliza a menudo en las recetas de cocina, así como en los manuales de construcción de muebles.

  • Bring the water to a boil and then add the spaghetti.
  • Take out all the screws and make sure you have them all.

Construcción de frases en presente simple

Construir oraciones en presente simple es fácil. Sólo hay que utilizar un verbo en su forma básica con un sujeto y un objeto. Lo único que tenemos que recordar es añadir el sufijo -s/-es al verbo en combinación con el sujeto en la tercera persona del singular.

La estructura de una frase en presente simple es

Sujeto + verbo (s/-es) + objeto.

Negativo

Para construir una frase negativa, simplemente añadimos el negativo «not» y el verbo auxiliar «do» o «does» en función de la persona y el sujeto:

Sujeto + do/does + not + objeto.

Pregunta

Las preguntas son similares a las oraciones afirmativas. Sólo cambiamos el orden de las palabras.

Do/Does + sujeto + verbo en la forma base + objeto?

Ejemplo:
  • I like potatoes. / She likes potatoes.
  • I do not like potatoes. / She does not like potatoes.
  • Do I like potatoes? / Does she like potatoes?

Tiempo presente continuo

Este tiempo utiliza el verbo «to be» más un verbo en su forma base con el sufijo -ing. Utilizamos este tiempo para hablar de acciones que ocurren ahora mismo, en el momento presente. A veces podemos utilizar este tiempo para expresar algo que está en proceso y que aún no está hecho.

Utilizamos el presente continuo para hablar de

Acciones que están ocurriendo actualmente

Usamos el presente continuo para hablar de acciones que ocurren en el momento presente.

  • I’m reading a book right now.
  • She is learning English at the moment.

Disposiciones fijas para el futuro

Este tiempo verbal se utiliza para hablar de acontecimientos futuros.

  • I’m flying to Madrid in June.
  • She is getting married next month.

Acontecimientos de larga duración

  • We are living in Paris at the moment.
  • We are working on this project for a long time.

Quejarse o enfatizar situaciones

Usamos este tiempo para enfatizar situaciones, a menudo usando adverbios como «forever», «constantly» o «every time».

  • You are leaving dirty dishes on the table every time!
  • They are constantly complaining about something!

Estructura del presente continuo

Construir frases en presente continuo es fácil. Lo único que hay que saber es añadir el sufijo – ing al verbo principal en su forma base y añadir el verbo auxiliar «to be» después del sujeto. Debemos saber cómo utilizar el verbo «to be» en función del sujeto.

La estructura de la frase es:

Sujeto + to be (am/is/are) + verbo +(-ing) + objeto.

¿Am, is o are?

Utilizamos la forma «am» para hablar de la primera persona del singular: significa «I am». También podemos utilizar su forma abreviada «I’m». La forma «is» se utiliza para hablar de la 3ª persona del singular: significa los sujetos «He», «she» o «it». También podemos utilizar sus formas cortas, con un apóstrofe, «‘s».
La última forma «are» se utiliza en combinación con todos los demás sujetos – «we», «you» y «they». Esta forma corta también incluye un apóstrofe, «‘re».

Negativo

Si queremos construir una frase negativa, simplemente añadimos la palabra «not» justo después del verbo auxiliar «to be». La estructura de la frase es:

Sujeto + am/are/is + not + verbo(-ing) + objeto.

Preguntas

La estructura de las preguntas en presente continuo es bastante similar a la de las oraciones afirmativas:

Am, Are, Is + sujeto + verbo(-ing) + objeto?

Ejemplo:
  • I am not / I’m not doing it.
  • He is not. / He’s not doing it.
  • They are not. / They’re not doing it.

Presente perfecto

Este tiempo se utiliza para relacionar hechos pasados con un tiempo presente. El tiempo de las acciones no se da, no se especifica. En el presente perfecto, nos centramos más en el resultado de la acción que en la acción en sí.

Utilizamos el presente perfecto para hablar de:

Experiencias de la vida durante tiempos no especificados en el pasado

Usamos el presente perfecto para hablar de experiencias vitales.

  • I have flown to Alaska.
  • She has swam with crocodiles.

Acciones repetidas en el pasado

El presente perfecto también describe acciones repetidas en el pasado.

  • We have visited Russia 5 times.
  • She has flown to Paris 3 times.

Finished actions with a result in the present

  • I have lost my wallet.
  • They have eaten raw chicken.

Tiempos no especificados

Usamos este tiempo para hablar de una acción que ocurrió en un momento no especificado.

  • I have written an article today.
  • We have ridden a bicycle this month.

Construcción de frases

Para construir una frase afirmativa en presente perfecto, debemos saber cómo utilizar los verbos auxiliares «have» y «has».

La forma «has»

La forma «has» se utiliza con la 3ª persona del singular (He, she, it).

  • He has ridden a bike.
  • She has ridden a bike.

Forma «have»

Usamos esta forma en combinación con todas las demás personas, excepto con la 3ª persona del singular.

  • I have mounted a bike.
  • They have mounted a bike.
  • We have mounted a bike.

La estructura de las oraciones afirmativas en presente perfecto es:

Sujeto + Have/has + verbo en participio pasado + objeto.

Negativo

Para construir una frase negativa, basta con añadir el negativo «not» y un verbo auxiliar justo después del verbo «Have/has». El resto de la frase es igual:

Sujeto + Have/has + not + objeto.

  • I have not done this.

Preguntas

Las preguntas son similares a las oraciones afirmativas. Sólo cambiamos el orden de las palabras:

Have/has + sujeto + verbo en forma de base + objeto?

  • Have you done this?

Presente perfecto continuo

El presente perfecto continuo se utiliza para hablar de eventos que comenzaron en el pasado y continúan en el presente. Sabemos cuándo empezó la acción pero no sabemos si ha terminado o no, ni nos importa.

La acción puede estar todavía en curso o puede haber terminado recientemente.

Utilizamos el presente perfecto continuo para hablar de:

Acciones que empezaron en el pasado pero continúan en el presente

Este tiempo se utiliza comúnmente y principalmente para hablar de acciones que comenzaron en el pasado y continúan en el presente.

  • I have been watching The Big Bang theory.
  • I have been listening to the Ramstein.

Acentuar la duración del tiempo

Este tiempo verbal también se utiliza para enfatizar la duración del tiempo.

  • I have been playing the piano since I was 6 years old.
  • She has been playing basketball for 5 years.

Acciones terminadas con resultados presentes

  • It has been raining today. (It is still wet outside)
  • We have been painting. (I can still smell the paint in the air)

Construcción de oraciones en el presente perfecto continuo

Las oraciones afirmativas en el presente perfecto continuo incluyen tres verbos. El primero es el verbo auxiliar «Have/has», el segundo es la forma de participio pasado (3ª forma) del verbo «to be» que es la forma «been», y el último es el verbo principal en su forma base con el sufijo -ing para mostrar el aspecto progresivo.

La estructura de las frases es:

Sujeto + Have/has + be + verbo(-ing) + objeto.

Negativa

Para construir una frase negativa, basta con añadir el negativo «not» justo después del verbo «Have/has». La estructura de la frase es:

Sujeto + have/has + not + been + verbo (-ing) + objeto.

  • She has not been cleaning the bathroom today.

Preguntas

Las preguntas en el presente perfecto continuo tienen la siguiente estructura

Have/has + sujeto + been + verbo (-ing) + objeto?

  • Has she been living in the UK?
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