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Conjugación del verbo assess

Traducción: valorar, contabilizar, calificar, cuantificar, amillarar, baremar, tentar, aforar, pulsar, evaluar, calcular, aquilatar, formarse un juicio sobre

Infinitivo

assess

/əˈsɛs/

Pasado

assessed

/əˈsɛst/

Participio

assessed

/əˈsɛst/





Conjugación un verbo regular [assess]

La conjugación o flexión verbal es el conjunto de las distintas formas de los verbos. Con el cambio de sus formas, frecuentemente mediante los sufijos y palabras auxiliares, expresan las categorías gramaticales de los verbos como: persona, número, tiempo, aspecto, voz y modo. Según la forma de conjugación, los verbos se dividen en diferentes clases verbales, a los cuales se asignan paradigmas y según ellas se conjugan los verbos de la clase dada.

Distinguimos las formas verbales simples (por ejemplo, hacer, hago) y compuestos (por ejemplo, he hecho, habré hecho).

En total hay 12 tiempos básicos en inglés (El tiempo más comúnmente utilizado es probablemente el tiempo pasado). Sin embargo, teniendo una conversación normal con un nativo inglés o americano, no se encuentra con todos estos tiempos.

La forma de un verbo difiere significativamente cuando se trata de la conjugación de un verbos regulares o un verbos irregulares.

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Presente

I
assess 
you
assess 
he/she/it
assesses 
we
assess 
you
assess 
they
assess 

Presente continuo

I
am assessing 
you
are assessing 
he/she/it
is assessing 
we
are assessing 
you
are assessing 
they
are assessing 

Pasado

I
assessed 
you
assessed 
he/she/it
assessed 
we
assessed 
you
assessed 
they
assessed 

Pasado continuo

I
was assessing 
you
were assessing 
he/she/it
was assessing 
we
were assessing 
you
were assessing 
they
were assessing 

Presente perfecto

I
have assessed 
you
have assessed 
he/she/it
has assessed 
we
have assessed 
you
have assessed 
they
have assessed 

Presente perfecto continuo

I
have been assessing 
you
have been assessing 
he/she/it
has been assessing 
we
have been assessing 
you
have been assessing 
they
have been assessing 

Pasado perfecto

I
had assessed 
you
had assessed 
he/she/it
had assessed 
we
had assessed 
you
had assessed 
they
had assessed 

Pasado perfecto continuo

I
had been assessing 
you
had been assessing 
he/she/it
had been assessing 
we
had been assessing 
you
had been assessing 
they
had been assessing 

Futuro

I
will assess 
you
will assess 
he/she/it
will assess 
we
will assess 
you
will assess 
they
will assess 

Futuro continuo

I
will be assessing 
you
will be assessing 
he/she/it
will be assessing 
we
will be assessing 
you
will be assessing 
they
will be assessing 

Futuro perfecto

I
will have assessed 
you
will have assessed 
he/she/it
will have assessed 
we
will have assessed 
you
will have assessed 
they
will have assessed 

Futuro perfecto continuo

I
will have been assessing 
you
will have been assessing 
he/she/it
will have been assessing 
we
will have been assessing 
you
will have been assessing 
they
will have been assessing 

Condicional un verbo regular [assess]

El modo condicional es el modo verbal por la cual se expresa que la realización de cierta acción o cierto estado están condicionados por ciertas circunstancias. También es posible usar el condicional para expresar una petición educada (por favor, ¿decirme…?).

En inglés, el condicional simple (presente) se forma usando el verbo auxiliar would y el verbo en la forma básica (el infinitivo).

Para formar el condicional perfecto (pasado) se usa el infinitivo pasado, es decir, la construcción would have + participio pasivo. En inglés es importante distinguir correctamente entre el condicional simple y perfecto.

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Condicional presente

I
would assess 
you
would assess 
he/she/it
would assess 
we
would assess 
you
would assess 
they
would assess 

Condicional presente progresivo

I
would be assessing 
you
would be assessing 
he/she/it
would be assessing 
we
would be assessing 
you
would be assessing 
they
would be assessing 

Condicional pasado

I
would have assessed 
you
would have assessed 
he/she/it
would have assessed 
we
would have assessed 
you
would have assessed 
they
would have assessed 

Condicional pasado progresivo

I
would have been assessing 
you
would have been assessing 
he/she/it
would have been assessing 
we
would have been assessing 
you
would have been assessing 
they
would have been assessing 

Subjuntivo un verbo regular [assess]

Subjuntivo (del latín tardío modus conjunctivus, en traducción el modo sirviendo a la estructura de oración, del latín conjungere – vincular, o en inglés subjunctive.).

El subjuntivo es el modo verbal que generalmente expresa la condicionalidad o la hipotética de la acción.

El subjuntivo expresa acciones posibles, probables, hipotéticas, deseables, temidas o necesarias (entonces así sirve para expresar la modalidad de actitud del hablante). Es el modo de las acciones pensadas que no tienen que pasar en ningún momento. Indica principalmente subjetividad, dudas o incertidumbre de la comunicación.

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Presente de subjuntivo

I
assess 
you
assess 
he/she/it
assess 
we
assess 
you
assess 
they
assess 

Subjuntivo pasado

I
assessed 
you
assessed 
he/she/it
assessed 
we
assessed 
you
assessed 
they
assessed 

Subjuntivo pluscuamperfecto

I
had assessed 
you
had assessed 
he/she/it
had assessed 
we
had assessed 
you
had assessed 
they
had assessed 

Imperativo un verbo regular [assess]

El modo imperativo o el imperativo es un modo gramatical que expresa mandatos, ordenes, peticiones o prohibiciones. En muchos casos el uso del modo imperativo puede sonar grosero y maleducado. Por eso, se suele usar una forma más amable en su lugar.

En la mayoría de los idiomas, el imperativo se usa principalmente en la segunda persona, a quién el hablante se dirija. En la expresión escrita, las oraciones en el modo imperativo se terminan de la siguiente forma:

  • con el signo de exclamación, en caso de petición categórica (¡Vete enseguida!);
  • en otros casos con el punto, en caso de petición educada (Por favor, abre la ventana.).

En inglés, el modo imperativo de la segunda persona (tanto singular como plural) encaja con el infinitivo (sin la partícula to):

  • (to) do = hacer, do! = ¡haz! ¡hazte!
  • En otras personas se parafrasea con la locución verbal del verbo let (dejar) y pronombre personal de caso objetivo, principalmente en la prima persona plural:
  • let us (=let’s) go! = ¡vámonos!
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Imperativo

I
assess 
you
Let´s assess 
he/she/it
assess 
we
 
you
 
they
 

Participio un verbo regular [assess]

El participio (del latín participare – “tener presencia”) es una forma nominal indefinida del verbo que tiene funciones diferentes en el idioma:

  • participación en la formación de los tiempos compuestos;
  • participación en la formación de la voz pasiva;
  • función del complemento;
  • como alternativa para oraciones subordinarías (condensación de oraciones);
  • y otros.

Los participios son a menudo la base para la formación de adjetivos (adjetivos deverbales), por ejemplo, comprar - comprado - comprado, pasar - pasado - pasado, y sustantivos (sustantivos deverbales) acompañar - acompañado - acompañamiento.

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Participio presente

I
assessing 
you
 
he/she/it
 
we
 
you
 
they
 

Participio pasado

I
assessed 
you
 
he/she/it
 
we
 
you
 
they
 













verbos regulares & Verbos irregulares